青少年不想上学是一个很常见的现象，大中小学生都有，其中以初中生最为明显。青少年不想上学是什么原因主要有以下几方面：
1、爸爸妈妈不切实质的需要：需要过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而致使角逐失败和学习动力缺少。尤其是当父母使用强硬专制的方法时，孩子便会以一种逆反的行为报复爸爸妈妈的不公正。
2、需要过低或放任：大部分孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，假如此时爸爸妈妈对儿童的需要过低，整日忙于我们的事，而忽略了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇见困境或者人际关系恶劣，觉得学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是不想上学。
3、紧急的家庭问题：生活在一个常常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重担忧家庭破裂或者家庭伤害事件的发生，而无力顾及功课。因为自己安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张氛围，使焦虑的孩子没办法再对学校发生兴趣。
4、儿童的自己问题：儿童心智发育不成熟：儿童虽然智商水平是正常，但社会适应能力差，幼稚、缺少积极的进取精神。自信心缺少：开始孩子对学习非常有兴趣，信心十足。但孩子的创造力和独一无二的行为总是被家庭教会所传承思想守旧生活刻板，只注意分数的爸爸妈妈所压抑，所以孩子不只不可以为我们的独特质、创造性而自豪，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
面对青少年不想上学心理疾病父母该如何解决呢？
1.爸爸妈妈要尊重孩子
与孩子交流时，要用看重的语调而不是文化教育语调讲话，看重孩子会使孩子尊重自己，经验教训则常常产生抵触和对立面，导致反过来的实质成效，让孩子更不听话。要认清孩子自我认可的增长和认识能力的提高，并以大朋友的真实身份具体指导、帮助她们本身犹存的孩子气性、依靠感和知道上的盲目性。
不听话的孩子非常期待可以常常与父母拓展交流交流，而不是天天听见父母啰嗦地只关注她们的学习培训，因而平时要注意提高与孩子中间的交流交流。换一个视角，没去讨论他的学习培训，尝试去交流交流，探寻他最快乐的事，沿着他的构思去分析他针对想干的事可行性剖析和可以做到的实质成效。从所获得的获得成功中去启迪、鼓励他，使他自己觉悟，进而提升孩子的信心，激起学习培训的兴趣喜好。总而言之，针对孩子大家需要彼此之间的交流交流，更需要注意挑选适合的办法，以防伤到学员那颗柔软的心。
除此之外，爸爸妈妈何不带著孩子外出旅度假旅游，到著名的高校名府参观考察一下。有工作能力得话，提早让孩子感受一下高等院校的学习生活氛围。
2.提高孩子信心。
针对青少年叛逆的青少年儿童，在学习中提高挑战性，依据奖赏提高对学习培训的兴趣喜好；要和老师相互配合，知道孩子在某层面的“闪光点”，在他现在基本上，如果略微进步，就需要立即勉励，提高信心，激起自学能力，依据提高外面想法，再加大內部想法。
3.提高孩子使命感。
使命感就是指当大伙在生活起居中，完成了所应进行的任务，干了所应做的事儿后，所拥有的一种优良的心理状况感受。
“好好学习，每天向上”是义务专业常识，并并非使命感。使命感彻底有别于义务专业常识。使命感重视的是一种自己领会，是一种干了某件事未来的自己高兴感受，或没做某件事未来的非常慢感受。小朋友们只不过有着义务专业常识，大多数都欠缺使命感，因此当她们不想上学心理、不好好念书、虚度青春，不辜负起自己需承担的义务时，无分毫的愧疚、内疚及其焦虑情绪之感。她们做事情只凭借兴趣喜好。一旦失去做某事情的兴趣喜好，便不可能凭借由使命感产生的自己约束、靠信念把那件事儿做下来。